为推动我校课程和专业数智化建设，深化教育教学改革与创新，教师发展中心于8月21日下午，在教学大楼3楼全景教室成功举办了主题为“基于知识创新中心的数智课程教学”的教师发展沙龙。此次活动特邀智慧树网AI知识图谱事业部的研发骨干莫瑶南老师担任主讲嘉宾，参与人员包括我校数字化教学竞赛省复赛参赛教师、各二级学院领导及代表教师、智慧树工作人员以及教务处相关人员。沙龙由教务处处长李理教授主持，并通过腾讯会议平台进行线上直播，吸引了众多教师参与线上学习与交流。
莫老师在沙龙中深入探讨了基于知识创新中心的数智化课程建设途径，展示了教学空间所提供的多项先进功能与服务，包括“AI知识萃取”、“课程PPT自动构建”、“AI生成知识点教案”、“AI知识点自动出题”以及“AI阅读助手”等。他特别强调了AI助教在提供个性化学习体验中的重要作用，并指出通过持续的训练与优化，AI助教能够更精准地满足学生的学习需求，从而提供更加精确的教学支持。此外，知识中心为专业建设注入新的活力，助力教师开展“AI专业关联重合度分析”、“AI专业课程资源建设”和“AI岗位分析抓取”等工作。莫老师还分享了我校知识创新中心的建设进展，目前正有序推进，并计划在不久的将来面向全校教师开放。
在互动环节，教师们积极讨论了数智化教学的挑战与机遇，包括如何利用AI技术实现个性化教学和考核，提高教学效率。大家普遍认同，AI技术虽强大，但教师的核心作用不可或缺，应将AI作为辅助工具，结合教学经验，打造引人入胜的课程。
沙龙末尾，教务处处长李理教授进行了总结发言。他首先对沙龙的成功举办表示肯定，并重申了数智化教学在当前教育改革中的关键作用。李理处长巧妙地将AI助教比作教师的“智能伙伴”，强调了技术与教师协作的重要性。他提倡教师们应像培养自己的学生一样，为AI助教提供充足的学习“原料”，使其成为提升教学质量的得力助手。李理处长进一步指出，AI伴学作为学生的“智能同学”，能够提供个性化学习支持，激发学生的学习兴趣和参与度。他强调，教师应成为技术的引导者和创新者，利用技术提升教学效果，实现教育的个性化和精准化。
本次沙龙的成功举办，不仅为教师提供了思想交流和经验分享的平台，也为我校教育教学改革注入了新动力。我们期望更多教师投身于数智化教学实践，共同推动教学创新和教育质量的提升。（教师发展中心）
