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教师教学基本功系列培训第五讲开讲:有效的学生交互与课堂管控
发布日期:2024年09月29日 点击:

9月27日下午,教师发展中心在教学大楼12楼船山报告厅成功举办了教师教学基本功系列培训第五讲——“有效的学生交互与课堂管控”。本次讲座特邀湖南师范大学马克思主义学院邓验教授主讲。我校2024年岗前培训班全体成员、教务处相关人员以及致力于提升教学互动与课堂管理技能的教师们参与了此次讲座。讲座由吴智主持。

邓教授首先强调了学生交互与课堂管控在提升教学质量中的重要性,并分享了自己在教学实践中的经验和心得。她指出,教师应以育人心态、竞赛状态和科研常态对待每一堂课,将教师主导与学生主体相联动,线上教学与线下教学相融合,思政课小课堂与社会大课堂相衔接。

在探讨如何进行有效的学生交互时,邓教授提出了学情分析的重要性,包括学生的已有知识、认知能力和心理需求。她建议教师应基于同学段思政课横向贯通和大中小一体化纵向衔接,明晰前置知识情况,掌握基础知识情况,了解新学知识情况。此外,邓教授还分享了多种课堂管控的策略,如微课与翻转、内容与形式、指导与成果等方面。

讲座过程中,邓教授结合具体案例,引导教师们进行思考和讨论,现场气氛活跃,互动积极。她鼓励教师们在教学中注重细节,用心设计每一堂课,以竞赛的状态呈现好、打磨好每一堂课。

本次讲座兼具理论高度和实践经验。与会教师们普遍反映,邓教授分享的经验和策略极具启发性,他们将以此为动力,将这些宝贵的教学理念和方法应用到自己的教学活动中,携手促进教育质量的提升,共同推进教育事业的繁荣发展。(教务处)