一、整体情况
本周，全院教学运行正常，秩序良好。现将检查结果通报如下：
教室 |
课程名称 |
班级 |
时间节次 |
上课教师 |
应到 |
实到 |
上课情况 |
7302 |
计算机辅助工程造价 |
工程2101 |
第16周周一7-8节 |
刘赛 |
51 |
40 |
老师指导学生认真操作， 考研培训请假人数较多 |
1504 |
工程计量与计价 |
造价2201-02 |
第16周周一7-8节 |
易红卫 |
70 |
70 |
到课好，抬头率高 |
社107 |
房屋建筑学 |
土木2205 |
第16周周一7-8节 |
陈高 |
44 |
41 |
听课认真纪律好 |
6405 |
房屋建筑学 |
工程2301 |
第16周周一7-8节 |
匡舢舢 |
33 |
31 |
听课认真纪律好 |
6404 |
管理学原理 |
工程2302 |
第16周周一7-8节 |
买明·吐尔逊 |
30 |
30 |
小组汇报气氛活跃 |
6401 |
建设法规 |
造价2105 |
第16周周二1-2节 |
匡舢舢 |
42 |
33 |
前排中间有空位， 后排有学生看手机 |
6307 |
地下工程施工技术 |
地下工程2201 |
第16周周二1-2节 |
颜宏毅 |
41 |
39 |
坐在一起的学生容易交头接耳， 后排有些学生总是低头 |
6305 |
智能建造绿色评价 |
工程2301 |
第16周周二1-2节 |
刘赛 |
33 |
33 |
到课率高，纪律正常 |
社108 |
土木工程材料 |
造价2303
造价2304 |
第16周周二1-2节 |
杨世玉 |
72 |
60 |
有学生上课吃零食，中间前排大量空位， 有些学生喜欢挤在后排交头接耳 |
社507 |
设备安装 |
造价2205 |
第16周周二3-4节 |
袁杏 |
35 |
35 |
到课率高，后排有个别学生看手机 |
5307 |
智慧合同管理 |
工程2201
工程2202 |
第16周周三1-2节 |
单胜峰 |
76 |
68 |
抬头率高，纪律正常 |
1411 |
设备安装 |
造价2205 |
第16周周三3-4节 |
袁杏 |
35 |
35 |
听课专注，笔记认真 |
2610 |
土木工程
概预算 |
工程2201
工程2202 |
第16周周三3-4节 |
侯蕊 |
76 |
68 |
后排纪律有待加强 |
2608 |
设备安装 |
造价2203-04 |
第16周周五1-2节 |
袁杏 |
70 |
64 |
二维码扫码签到，讲解图纸， ppt设计清晰 |
7302 |
计算机辅助工程造价 |
造价2105 |
第16周周五3-4节 |
杨瑞 |
41 |
33 |
有4名学生迟到10分钟 |
1406 |
工程经济 |
土木2201、04 |
第16周周五3-4节 |
李知兵 |
82 |
66 |
班干部点名考勤，第一排空座 |
1516 |
智慧合同管理 |
土木2202-3 |
第16周周五3-4节 |
单胜峰 |
74 |
64 |
授课认真，纪律正常 |
2609 |
设备安装 |
造价2201-02 |
第16周周五3-4节 |
袁杏 |
71 |
64 |
走到学生中授课，听课认真 |
5510 |
土木工程材料[理论学时] |
造价2301-02 |
第16周周五3-4节 |
罗江花 |
70 |
67 |
走到学生中授课，纪律好 |
6306 |
工程计量与计价（土建） |
造价2205 |
第16周周五3-4节 |
李刚 |
35 |
35 |
到课率高，听课投入 |
二、第16周班级缺勤通报如下：
班级 |
第十六周 |
土木2205 |
朱家欣2 |
工程2201 |
黄蕾2，汪子钰2，卜飞黄2 |
工程2202 |
邢凯8，朱雅菲2 |
土木2401 |
艾祖腾4，符家乐4，彭逸凡4， 胡存熙2，何文杰2，何世豪2 |
造价2401 |
布海丽切木·居来提2 |
造价2402 |
熊智庆1，王钢彬1 |
地下2402 |
罗志诚2 |
说明：姓名后数字为缺勤课时数
三、学院第16周教学信息反馈总结
为进一步完善教学质量监控体系，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的情况，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，确保教学秩序的稳定和课程教学目标的实现，以促进教风、学风建设，土建学院各教学信息员秉承着认真、严谨、公正的原则如实反映的情况如下：
（一）教学情况良好的现象
1、大学英语：任课老师：易超群老师，教学认真，教学过程的趣味性高，知识点讲解全面；但部分地方太拖，建议适度调整教学进度。
2、中国近现代史纲要：任课老师：匡玲老师，课堂比较轻松，教学进度稳定；但教学内容比较枯燥，建议把一些内容扩展来讲，提高课堂的趣味性。
3、高等数学：任课老师：何梅芝老师，教学严谨，知识点讲解有偏重，会适当的在课堂上进行练习，加深学生对重难点的理解；整体进度较快，建议在重点部分适当放慢进度。
4、智能建造绿色评价：任课老师：刘赛老师，课程内容条例清晰，课堂气氛很活跃，老师风采动人，讲课也很细致入微。
5、工程化学：任课老师：廖爽老师：前排就坐率高，让学生互相点评课程论文，增强了学生之间的互动交流。老师及时提醒学生的改正错误内容，点名提问。学生积极性高，老师经常下讲台关注学生学习进度。
（二）学风良好的班级
无
（三）学风较差的班级
无
（四）其他教学情况
无